Info rond geleidehonden
***
1. Financiën geleidehond België
Opmerking: Dit is een samenvatting en aanvulling van een folder van BCG: Met een geleidehond kan ook een blinde persoon slalommen – Help ons om de visueel gehandicapte persoon mobiel te maken.
***
Schrik niet, maar de totale kosten per geleidehond kunnen tot ongeveer 18.000 EUR oplopen! Dit omvat o.a. het kweken/aankopen, opvoeden en professioneel opleiden van geleidehonden, het materiaal, de voeding, de medische verzorging, de opleiding met de visueel gehandicapte persoon, de verlening van blijvende nazorg enz.
Die 18.000 EUR is een bom geld … Het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap, dat deel uitmaakt van de Vlaamse Gemeenschap, betaalt vanaf het jaar 2008 12.000 EUR per afgeleverde en door hen erkende geleidehond aan het opleidingscentrum (bedrag incl. BTW, exclusief indexveranderingen).
De blinde of slechtziende persoon moet hiervoor een gemotiveerde aanvraag richten tot het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap, en krijgt hier dan, meestal na een aantal maanden wachten, een goedkeuring van. De toegekende 12.000 EUR wordt dus door het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap integraal naar het geleidehondencentrum gestort wanneer de hond is afgeleverd aan de persoon met een visuele handicap.
De visueel gehandicapte persoon zelf moet slechts 1 symbolische EUR betalen aan het Belgisch Centrum voor Geleidehonden wanneer zijn hond wordt afgeleverd. De rest van het geld moet het geleidehondencentrum dus zelf bij elkaar zien te sprokkelen.
In tegenstelling tot de ons omringende landen, waar de totale som wordt betaald door de overheid, moet het BCG, net als alle andere geleidehondencentra in België, beroep doen op schenkingen. Deze zijn afkomstig van opbrengsten van evenementen en acties, sponsors, serviceclubs, bedrijven, liefdadigheidsinstellingen en u.
***
2. Keuze van je school
3. WELKE SCHOOL PAST HET BEST BIJ MIJ?/VOOR WELKE SCHOOL ZAL IK KIEZEN?
3.1 Algemeen
3.2 School
3.3 Honden
3.4 Mobiliteit
3.5 Training van de hond
3.6 Opleiding met de hond en aflevering
3.7 Nazorg
3.1 Algemeen
3.2 School
3.3 Honden
3.4 Mobiliteit
3.5 Training van de hond
3.6 Opleiding met de hond en aflevering
3.7 Nazorg
***
1. INLEIDING
De keuze voor een geleidehond en van je geleidehondenschool is een weloverwogen en persoonlijke beslissing. Waarom wil je een geleidehond? Welke verplaatsingen doe je nu(recreatie, boodschappen, beroep, studie, andere) en wat wil je méér, of wat wil je veranderen of verbeteren met een blindengeleidehond? Is deze visie realistisch? Kun je de volledige verantwoordelijkheid ook aan om een geleidehond te houden? Vooraleer je een aanvraag indient, zou je flink moeten nadenken over wat je precies wilt en verwacht van een geleidehond en natuurlijk kan je dan in die periode veel informatie inwinnen bij scholen en/of bij geleidehondgebruikers.
Al wie een geleidehond aanvraagt, moet er zich op voorhand reeds van bewust zijn dat een hond zowel voor- als nadelen heeft. Je hebt te maken met een levend wezen dat na zijn geleidewerk ook een gewone huishond zal zijn. Meestal komt er bij een (geleide)hond ook veel meer kijken dan je in eerste instantie denkt!
Probeer daarom op voorhand reeds zoveel mogelijk informatie te verzamelen rond geleidehonden en hondenrassen in het algemeen die als geleidehond worden gebruikt.
Informeer je over:
- de voor- en nadelen van een geleidehond;
- wat je van een geleidehond kan verwachten;
- wat je NIET van een geleidehond kan/mag verwachten;
- de geschiedenis en anatomie van de hond;
- de verzorging en medische zaken;
- het gedrag & de communicatie (hondentaal);
- de impact van een (geleide)hond op je budget.
- …
- de voor- en nadelen van een geleidehond;
- wat je van een geleidehond kan verwachten;
- wat je NIET van een geleidehond kan/mag verwachten;
- de geschiedenis en anatomie van de hond;
- de verzorging en medische zaken;
- het gedrag & de communicatie (hondentaal);
- de impact van een (geleide)hond op je budget.
- …
Bekijk of informeer ook best eens op voorhand of:
- je hond welkom is in huis/in je appartement (sommige verhuurders maken hier een probleem van, hoewel het niet zou mogen);
- je hond wel welkom zal zijn in je thuis-, school- en/of werkomgeving;
- je de hond in de buurt kan uitlaten en
- je de hond in de buurt los kan laten rennen op voorwaarde dat je de hond zijn veiligheid en gezondheid kunt garanderen. Let wel: Loslaten is leuk maar als het voor stadsbewoners niet kan, dan is dat geen reden om geen hond te nemen!
- je hond welkom is in huis/in je appartement (sommige verhuurders maken hier een probleem van, hoewel het niet zou mogen);
- je hond wel welkom zal zijn in je thuis-, school- en/of werkomgeving;
- je de hond in de buurt kan uitlaten en
- je de hond in de buurt los kan laten rennen op voorwaarde dat je de hond zijn veiligheid en gezondheid kunt garanderen. Let wel: Loslaten is leuk maar als het voor stadsbewoners niet kan, dan is dat geen reden om geen hond te nemen!
2. VOOR- EN NADELEN VAN EEN (GELEIDE)HOND
2.1 Voordelen
- Blindengeleidehonden hebben tot taak hun baas veilig door het verkeer te leiden en obstakels te vermijden; je loopt daardoor meer ontspannen en vaak sneller dan met een stok.
- Met een blindengeleidehond kan je je onafhankelijker van anderen in de maatschappij begeven.
- Een geleidehond kan voor jouw zaken zoeken, zoals een brievenbus, een trap, een bankje in het park enz.
- Een geleidehond is in tegenstelling tot menselijke begeleiders, op ieder gewenst moment beschikbaar.
- Als alles goed gaat, heb je er een trouw maatje aan.
- Mensen maken eerder een praatje met jouw dan wanneer je zonder hond loopt (bevordering van het sociale contact).
- De meeste mensen gaan meer op stap dan dat ze zonder hond deden.
- Mensen gaan meestal eerder opzij voor iemand met een geleidehond, dan voor iemand met een stok.
- Met een blindengeleidehond kan je je onafhankelijker van anderen in de maatschappij begeven.
- Een geleidehond kan voor jouw zaken zoeken, zoals een brievenbus, een trap, een bankje in het park enz.
- Een geleidehond is in tegenstelling tot menselijke begeleiders, op ieder gewenst moment beschikbaar.
- Als alles goed gaat, heb je er een trouw maatje aan.
- Mensen maken eerder een praatje met jouw dan wanneer je zonder hond loopt (bevordering van het sociale contact).
- De meeste mensen gaan meer op stap dan dat ze zonder hond deden.
- Mensen gaan meestal eerder opzij voor iemand met een geleidehond, dan voor iemand met een stok.
2.2 Nadelen
- Een geleidehond is er ALTIJD in tegenstelling tot een witte stok die je na gebruik ergens kan wegstoppen.
- Hou er rekening mee dat het vormen van een hecht team maanden tijd in beslag kan nemen; de hond kan vooral in die periode de nieuwe baas uittesten, onrustiger zijn, gezondheids- en/of zindelijkheidsproblemen hebben door de bijkomende stress, e.d.
- Een hond heeft naast zijn werk ook aandacht van het baasje nodig: Je moet tijd kunnen vrijmaken om met je hond te gaan spelen, hem te knuffelen, enz.
- Je moet zelf instaan voor het uitlaten en de verzorging (eten, borstelen, verzorging bij ziekte, …).
- Een (geleide)hond kost geld: eten, verzorging, dierenartskosten, speeltjes, …
- Een hond kan heel wat vuil mee binnen brengen; je zal dus meer moeten poetsen.
- Bedenk dat je met hondenhaar af te rekenen krijgt b.v. op kledij, in huis, in de wagen/taxi, …
- Je hond kan uitwerpselen opeten en/of zich in ontlasting van honden of kadavers van andere dieren rollen.
- Als je langer weg wilt en de hond kan niet mee, moet je een oppas regelen.
- Je moet de hond ongeveer vier keer per dag uitlaten, ook al is het slecht weer of heb je geen zin.
- Mensen (in je omgeving) kunnen allergisch zijn voor honden.
- Het kan zijn dat je hond niet overweg kan met een andere hond of een ander huisdier.
- Het kan zijn dat je op sommige plaatsen, bij sommige mensen of bij bepaalde organisaties met hond niet meer welkom bent.
- Mensen zijn in de verleiding om ongevraagd je hond te aaien en/of (stiekem) eten te geven en/of op de hond te roepen of te fluiten, wat vaak niet wenselijk is. Dit kan tot concentratieverlies leiden bij de hond wat problemen in het geleidewerk kan teweegbrengen!!!
- De kans is groot dat je in je leven van verschillende honden afscheid zal moeten nemen, omdat ze te oud worden om te werken of dood gaan. Dit omdat wij ouder worden dan een hond.
- Hou er rekening mee dat het vormen van een hecht team maanden tijd in beslag kan nemen; de hond kan vooral in die periode de nieuwe baas uittesten, onrustiger zijn, gezondheids- en/of zindelijkheidsproblemen hebben door de bijkomende stress, e.d.
- Een hond heeft naast zijn werk ook aandacht van het baasje nodig: Je moet tijd kunnen vrijmaken om met je hond te gaan spelen, hem te knuffelen, enz.
- Je moet zelf instaan voor het uitlaten en de verzorging (eten, borstelen, verzorging bij ziekte, …).
- Een (geleide)hond kost geld: eten, verzorging, dierenartskosten, speeltjes, …
- Een hond kan heel wat vuil mee binnen brengen; je zal dus meer moeten poetsen.
- Bedenk dat je met hondenhaar af te rekenen krijgt b.v. op kledij, in huis, in de wagen/taxi, …
- Je hond kan uitwerpselen opeten en/of zich in ontlasting van honden of kadavers van andere dieren rollen.
- Als je langer weg wilt en de hond kan niet mee, moet je een oppas regelen.
- Je moet de hond ongeveer vier keer per dag uitlaten, ook al is het slecht weer of heb je geen zin.
- Mensen (in je omgeving) kunnen allergisch zijn voor honden.
- Het kan zijn dat je hond niet overweg kan met een andere hond of een ander huisdier.
- Het kan zijn dat je op sommige plaatsen, bij sommige mensen of bij bepaalde organisaties met hond niet meer welkom bent.
- Mensen zijn in de verleiding om ongevraagd je hond te aaien en/of (stiekem) eten te geven en/of op de hond te roepen of te fluiten, wat vaak niet wenselijk is. Dit kan tot concentratieverlies leiden bij de hond wat problemen in het geleidewerk kan teweegbrengen!!!
- De kans is groot dat je in je leven van verschillende honden afscheid zal moeten nemen, omdat ze te oud worden om te werken of dood gaan. Dit omdat wij ouder worden dan een hond.
3. WELKE SCHOOL PAST HET BEST BIJ MIJ?/VOOR WELKE SCHOOL ZAL IK KIEZEN?
In België zijn er 10 geleidehondencentra, in Nederland zijn er dat 5 + 1 onafhankelijke belangenorganisatie. Elk centrum heeft zo wel zijn eigen opleidingsmethodes, en ook de criteria voor aspirant-geleidehondgebruikers zijn bij vele centra verschillend. Hieronder een aantal vragen die je voor jezelf of aan het opleidingscentrum kan stellen.
3.1 Algemeen
- Wat is de gemiddelde wachttijd?
- Wat moet ik allemaal in orde brengen alvorens ik op de wachtlijst kan komen?
- Moet ik ingeschreven zijn bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap en moet ik daar een goedkeuring van hebben, of is dat niet nodig?
- Kan ik als slechtziende persoon ook een geleidehond aanvragen?
- Ik heb naast mijn visuele handicap nog een andere handicap (auditief, motorisch, licht mentaal, …) of bijkomende problemen zoals b.v. evenwichtsstoornissen. Kan ik dan ook nog een blindengeleidehond aanvragen?
- In welke taal wordt de hond opgeleid (in België kan dit bijvoorbeeld Frans-, Engels- of Nederlandstalig zijn)? Kan dit op verzoek bijvoorbeeld gewijzigd worden?
- Vanaf en tot welke leeftijd kan ik een geleidehond aanvragen (als je bijvoorbeeld jonger dan 18 jaar bent of ouder dan 65, kan je niet bij alle centra terecht)?
- Wat moet ik allemaal in orde brengen alvorens ik op de wachtlijst kan komen?
- Moet ik ingeschreven zijn bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap en moet ik daar een goedkeuring van hebben, of is dat niet nodig?
- Kan ik als slechtziende persoon ook een geleidehond aanvragen?
- Ik heb naast mijn visuele handicap nog een andere handicap (auditief, motorisch, licht mentaal, …) of bijkomende problemen zoals b.v. evenwichtsstoornissen. Kan ik dan ook nog een blindengeleidehond aanvragen?
- In welke taal wordt de hond opgeleid (in België kan dit bijvoorbeeld Frans-, Engels- of Nederlandstalig zijn)? Kan dit op verzoek bijvoorbeeld gewijzigd worden?
- Vanaf en tot welke leeftijd kan ik een geleidehond aanvragen (als je bijvoorbeeld jonger dan 18 jaar bent of ouder dan 65, kan je niet bij alle centra terecht)?
3.2 School
- Tips:
* Vraag informatie en documentatie aan bij de school van je keuze.
* Ook gesprekken met geleidehondgebruikers zijn zeer waardevol.
- Waar bevindt het opleidingscentrum zich?
- Hoe bereikbaar is deze school?
- Hoe lang bestaat de geleidehondenschool al en hoe is deze ontstaan?
- Welke doelstellingen streeft de school na?
- Welke ervaring/reputatie heeft de geleidehondenschool?
- Geeft de school ook een tijdschrift of magazine uit waarop ik mij kan abonneren? Bestaat deze informatie dan enkel in gewoondruk of ook in een aangepaste leesvorm (in grootdruk, in braille, op cassette, in Daisy-formaat, op diskette, op CD-ROM, via e-mail)?
- Welke criteria zijn er voor aspirant-geleidehondgebruikers?
- Kan er iets gezegd worden over het aantal mensen en/of mijn plaats op de wachtlijst?
- Kan ik de school komen bezoeken of hoe kan ik kennismaken met het bestuur en de medewerkers van de school?
- Zijn er evenementen, activiteiten of opendeurdagen waarop ik vrijwilligers, puppypleeggezinnen, (aspirant)-geleidehondgebruikers, personeelsleden, trainers/instructeurs en andere betrokkenen kan ontmoeten?
- Kan ik eens met een geleidehond van een gebruiker of een geleidehond in opleiding proeflopen?
- Hoe verliep het eerste contact met de school?
- Hoeveel geleidehondgebruikers telt de school reeds?
- Is de geleidehondenschool erkend door de Internationale Federatie van Geleidehondenscholen en/of doorAssistance Dogs Europe (externe link)?
- Op welke manier wordt de geleidehond toegewezen? Gebeurt dat door een matching met het baasje wanneer de hond bijna is opgeleid, of door een toewijzing wanneer de hond nog in het nest, het pleeggezin of in het begin van zijn opleiding zit?
- Kan ik het opleidingsproces van de hond volgen (bezoek aan het pleeggezin en de school)?
- Hoe bereikbaar is deze school?
- Hoe lang bestaat de geleidehondenschool al en hoe is deze ontstaan?
- Welke doelstellingen streeft de school na?
- Welke ervaring/reputatie heeft de geleidehondenschool?
- Geeft de school ook een tijdschrift of magazine uit waarop ik mij kan abonneren? Bestaat deze informatie dan enkel in gewoondruk of ook in een aangepaste leesvorm (in grootdruk, in braille, op cassette, in Daisy-formaat, op diskette, op CD-ROM, via e-mail)?
- Welke criteria zijn er voor aspirant-geleidehondgebruikers?
- Kan er iets gezegd worden over het aantal mensen en/of mijn plaats op de wachtlijst?
- Kan ik de school komen bezoeken of hoe kan ik kennismaken met het bestuur en de medewerkers van de school?
- Zijn er evenementen, activiteiten of opendeurdagen waarop ik vrijwilligers, puppypleeggezinnen, (aspirant)-geleidehondgebruikers, personeelsleden, trainers/instructeurs en andere betrokkenen kan ontmoeten?
- Kan ik eens met een geleidehond van een gebruiker of een geleidehond in opleiding proeflopen?
- Hoe verliep het eerste contact met de school?
- Hoeveel geleidehondgebruikers telt de school reeds?
- Is de geleidehondenschool erkend door de Internationale Federatie van Geleidehondenscholen en/of doorAssistance Dogs Europe (externe link)?
- Op welke manier wordt de geleidehond toegewezen? Gebeurt dat door een matching met het baasje wanneer de hond bijna is opgeleid, of door een toewijzing wanneer de hond nog in het nest, het pleeggezin of in het begin van zijn opleiding zit?
- Kan ik het opleidingsproces van de hond volgen (bezoek aan het pleeggezin en de school)?
3.3 Honden
- Welke rassen worden voor het opleiden gebruikt? Waarom?
- Wordt er ook met rassen gewerkt die minder problemen geven voor mensen die een allergie hebben?
- Kan er op verzoek ook een ander hondenras voor mij opgeleid worden?
- Kan mijn eigen huishond opgeleid worden als geleidehond? Waarom wel/niet en welke voorwaarden hangen hier eventueel aan vast?
- Hoeveel honden studeren er gemiddeld per jaar af?
- Waar komen de puppies vandaan (gekregen of aangekocht bij geleidehondenscholen in het buitenland, gekregen van of aangekocht bij mensen die honden kweken met een stamboom, gekweekt volgens een eigen fokprogramma, gekregen van of aangekocht bij particulieren, gekregen van of aangekocht bij een asiel)?
- Heeft de school een eigen fokprogramma?
- Hoe, wanneer en door wie worden geleidehonden geselecteerd voor hun opleiding?
- Krijg ik inspraak in het soort geleidehond dat ik kan krijgen (ras, geslacht, kleur, karakter, looptempo enz.)?
Opmerking: Bij sommige scholen bestaat de kans dat je wachttijd dan langer wordt.
- Wanneer wordt een geleidehond afgekeurd en wat gebeurt er met deze geleidehonden?
- Wat gebeurt er indien een geleidehond, die mij al werd toegewezen, (plots) afgekeurd wordt of sterft in het pleeggezin of tijdens zijn opleiding?
- Kan de hond overweg met andere honden of (huis)dieren?
- Wat moet een hond allemaal leren in een puppypleeggezin? Hoe worden deze mensen geselecteerd?
- Worden de honden gecastreerd/gesteriliseerd en zo ja, wanneer/op welke leeftijd dan?
- Waarop en door wie wordt een aspirant-geleidehond medisch gekeurd?
- Worden er standaard röntgenfoto’s gemaakt van de gewrichten van de hond? Zo ja, van welke gewrichten?
- Welke inentingen heeft mijn hond gekregen en wanneer moeten deze herhaald worden?
- Is mijn hond behandeld voor vlooien en teken en met welk product?
- Wordt er ook met rassen gewerkt die minder problemen geven voor mensen die een allergie hebben?
- Kan er op verzoek ook een ander hondenras voor mij opgeleid worden?
- Kan mijn eigen huishond opgeleid worden als geleidehond? Waarom wel/niet en welke voorwaarden hangen hier eventueel aan vast?
- Hoeveel honden studeren er gemiddeld per jaar af?
- Waar komen de puppies vandaan (gekregen of aangekocht bij geleidehondenscholen in het buitenland, gekregen van of aangekocht bij mensen die honden kweken met een stamboom, gekweekt volgens een eigen fokprogramma, gekregen van of aangekocht bij particulieren, gekregen van of aangekocht bij een asiel)?
- Heeft de school een eigen fokprogramma?
- Hoe, wanneer en door wie worden geleidehonden geselecteerd voor hun opleiding?
- Krijg ik inspraak in het soort geleidehond dat ik kan krijgen (ras, geslacht, kleur, karakter, looptempo enz.)?
Opmerking: Bij sommige scholen bestaat de kans dat je wachttijd dan langer wordt.
- Wanneer wordt een geleidehond afgekeurd en wat gebeurt er met deze geleidehonden?
- Wat gebeurt er indien een geleidehond, die mij al werd toegewezen, (plots) afgekeurd wordt of sterft in het pleeggezin of tijdens zijn opleiding?
- Kan de hond overweg met andere honden of (huis)dieren?
- Wat moet een hond allemaal leren in een puppypleeggezin? Hoe worden deze mensen geselecteerd?
- Worden de honden gecastreerd/gesteriliseerd en zo ja, wanneer/op welke leeftijd dan?
- Waarop en door wie wordt een aspirant-geleidehond medisch gekeurd?
- Worden er standaard röntgenfoto’s gemaakt van de gewrichten van de hond? Zo ja, van welke gewrichten?
- Welke inentingen heeft mijn hond gekregen en wanneer moeten deze herhaald worden?
- Is mijn hond behandeld voor vlooien en teken en met welk product?
3.4 Mobiliteit
- Wat wordt er van mij verwacht op oriëntatie- en mobiliteitsgebied? Moet ik bijvoorbeeld oriëntatie- en mobiliteitstraining gevolgd hebben?
- Moet ik met een witte stok kunnen lopen als ik een geleidehond aanvraag?
- Speelt het een rol dat ik wel een witte stok gebruik maar geen tiktechniek voor blinden beheers of gebruik?
- Moet ik later mijn lange witte stok nog aanwenden in combinatie met de geleidehond? Zo ja, wat is de functie hier dan van (om via de stok extra commando’s aan de hond te kunnen geven en/of voor het nog voelen van (hoogte)obstakels en andere hindernissen en/of voor de veiligheid en/of voor de zichtbaarheid, …)?
- Indien een stok nog wel nodig is, wat voor soort stok moet ik dan gebruiken in combinatie met een hond: een symboolstokje, een lange witte stok of een (houten) steunstok?
- Moet ik als aspirant-geleidehondgebruiker oefenen met de DogSim?
Opmerking: Een visuele functiebeperking leidt soms tot een verminderde mobiliteit. Blinden of slechtzienden maken gebruik van een taststok of geleidehond voor hun mobiliteit. De DogSim wordt ingezet voor of tijdens het leerproces van mobiliteit met behulp van een geleidehond. De steeds aanwezige gedachte en drijfveer achter dit product is het vergroten van de individuele bewegingsvrijheid van de mens met een visuele functiebeperking.
- Moet ik zelf de weg weten of weet de hond de weg in mijn plaats?
- Ziet de hond kleuren zodat ik zelf niet meer zo hard moet opletten bij stoplichten?
- Kan de hond contrasten, niveau- en materiaalverschillen, hoeken etc. op straat zien en aangeven?
- Kan de hond de snelheid van het aankomende verkeer inschatten wanneer ik een straat wil oversteken?
- Is de hond getraind om roltrappen op en af te lopen?
- Moet ik met een witte stok kunnen lopen als ik een geleidehond aanvraag?
- Speelt het een rol dat ik wel een witte stok gebruik maar geen tiktechniek voor blinden beheers of gebruik?
- Moet ik later mijn lange witte stok nog aanwenden in combinatie met de geleidehond? Zo ja, wat is de functie hier dan van (om via de stok extra commando’s aan de hond te kunnen geven en/of voor het nog voelen van (hoogte)obstakels en andere hindernissen en/of voor de veiligheid en/of voor de zichtbaarheid, …)?
- Indien een stok nog wel nodig is, wat voor soort stok moet ik dan gebruiken in combinatie met een hond: een symboolstokje, een lange witte stok of een (houten) steunstok?
- Moet ik als aspirant-geleidehondgebruiker oefenen met de DogSim?
Opmerking: Een visuele functiebeperking leidt soms tot een verminderde mobiliteit. Blinden of slechtzienden maken gebruik van een taststok of geleidehond voor hun mobiliteit. De DogSim wordt ingezet voor of tijdens het leerproces van mobiliteit met behulp van een geleidehond. De steeds aanwezige gedachte en drijfveer achter dit product is het vergroten van de individuele bewegingsvrijheid van de mens met een visuele functiebeperking.
- Moet ik zelf de weg weten of weet de hond de weg in mijn plaats?
- Ziet de hond kleuren zodat ik zelf niet meer zo hard moet opletten bij stoplichten?
- Kan de hond contrasten, niveau- en materiaalverschillen, hoeken etc. op straat zien en aangeven?
- Kan de hond de snelheid van het aankomende verkeer inschatten wanneer ik een straat wil oversteken?
- Is de hond getraind om roltrappen op en af te lopen?
3.5 Training van de hond
- Vanaf welke leeftijd kan een geleidehond in training gaan?
- Hoe lang duurt de gemiddelde training en waarvan hangt die duurtijd af?
- Waaruit bestaat zo’n training?
- Kan men de hond, op verzoek van het toekomstig baasje, tijdens of na de opleiding specifieke of extra commando’s of dingen aanleren?
- Op welke manier/via welke methode wordt de hond opgeleid (clickermethode, positieve bekrachtiging, gebruik van slip- en/of wurgketting, …)?
- Gebeurt de opleiding door vrijwilligers of door (betaalde) professioneel opgeleide trainers en instructeurs?
- Waar en hoe hebben de trainers/instructeurs het opleiden van blindengeleidehonden geleerd?
- Hoeveel trainers/instructeurs zijn er en hoeveel honden leiden die per jaar gemiddeld op?
- Hoeveel (jaar) ervaring hebben de trainers/instructeurs van het centrum?
- Kan er iets gezegd worden over de kwaliteit van de opgeleide honden?
- Wordt er bij de opleiding van de hond gebruik gemaakt van een aangepast oefenparcours of wordt er meteen geoefend in echte situaties? Wat zijn de voor- en nadelen hiervan?
- Hoe lang duurt de gemiddelde training en waarvan hangt die duurtijd af?
- Waaruit bestaat zo’n training?
- Kan men de hond, op verzoek van het toekomstig baasje, tijdens of na de opleiding specifieke of extra commando’s of dingen aanleren?
- Op welke manier/via welke methode wordt de hond opgeleid (clickermethode, positieve bekrachtiging, gebruik van slip- en/of wurgketting, …)?
- Gebeurt de opleiding door vrijwilligers of door (betaalde) professioneel opgeleide trainers en instructeurs?
- Waar en hoe hebben de trainers/instructeurs het opleiden van blindengeleidehonden geleerd?
- Hoeveel trainers/instructeurs zijn er en hoeveel honden leiden die per jaar gemiddeld op?
- Hoeveel (jaar) ervaring hebben de trainers/instructeurs van het centrum?
- Kan er iets gezegd worden over de kwaliteit van de opgeleide honden?
- Wordt er bij de opleiding van de hond gebruik gemaakt van een aangepast oefenparcours of wordt er meteen geoefend in echte situaties? Wat zijn de voor- en nadelen hiervan?
3.6 Opleiding met de hond en aflevering
En dan is het langverwachte moment daar … er is een geleidehond voor je gevonden en je kan in opleiding gaan! Je zal wellicht nog een boel vragen hebben …
- Kan er wat meer verteld worden over de hond die voor mij is opgeleid? Heeft de hond bijvoorbeeld ook minpuntjes en zoja, welke (b.v. blaffen, vreten, snel afgeleid zijn, niet routevast, allergie, …)?
- Hoe lang op voorhand kan ik weten wanneer ik in opleiding mag?
- Wordt er bij een aflevering rekening gehouden met mijn werk-, school- en/of leefomstandigheden, zodat ik bijvoorbeeld eerder of later in opleiding kan gaan?
- Wat voor soort opleiding krijg ik met mijn hond (thuistraining, training op school of een combinatie van beiden)? En waarom wordt er voor die bepaalde opleidingsmethode gekozen?
- Heeft er een wenweekend plaats met de hond voor of tijdens de opleiding?
- Hoeveel dagen of weken duurt de instructieperiode samen met mijn hond?
- Bestaat deze “class” (opleiding/stage geleidehondgebruiker met geleidehond) uit theorie, praktijklessen of uit beiden?
- Wat mag ik verwachten van een class? Zit ik daar alleen/met anderen in een huis/studio/appartement, …? En wat gebeurt er dan allemaal?
- Wat gebeurt er op vrije momenten of ‘s avonds tijdens de opleiding?
- Kan ik de hond in het weekend mee naar huis nemen en wat mag ik dan al doen of juist nog niet doen?
- Kan ik voor, tijdens of na de instructieperiode ook een schriftelijke samenvatting in aangepaste leesvorm krijgen van hetgeen ik zal leren of geleerd heb tijdens de class?
- Is het aangewezen dat ik voor de instructieperiode boeken of andere documentatie doorneem? Zoja, welke hondenlectuur is dan aanbevolen en waar en hoe kan ik deze bekomen?
- Welke commando’s kent de hond?
- Hoe worden de commando’s aan de hond gegeven? Via de stem en/of via hand- en voetgebaren en/of via een stok?
- Welke vaardigheden bezit de geleidehond wanneer hij afgeleverd wordt?
- Is er materiaal dat ik mee kan krijgen na de instructieperiode en zo ja, wat dan precies (voeding, voerbakken, verzorgingsmateriaal, speeltjes, halsband, riem, mand, fluitje, belletje, matje, …)?
- Biedt de school een contract aan waarin een aantal zaken worden bepaald die moeten worden nageleefd?
- Kan ik ook contact krijgen met het puppypleeggezin waar mijn hond heeft vertoefd? Zo ja, hoe en wanneer dan?
- Hoe lang op voorhand kan ik weten wanneer ik in opleiding mag?
- Wordt er bij een aflevering rekening gehouden met mijn werk-, school- en/of leefomstandigheden, zodat ik bijvoorbeeld eerder of later in opleiding kan gaan?
- Wat voor soort opleiding krijg ik met mijn hond (thuistraining, training op school of een combinatie van beiden)? En waarom wordt er voor die bepaalde opleidingsmethode gekozen?
- Heeft er een wenweekend plaats met de hond voor of tijdens de opleiding?
- Hoeveel dagen of weken duurt de instructieperiode samen met mijn hond?
- Bestaat deze “class” (opleiding/stage geleidehondgebruiker met geleidehond) uit theorie, praktijklessen of uit beiden?
- Wat mag ik verwachten van een class? Zit ik daar alleen/met anderen in een huis/studio/appartement, …? En wat gebeurt er dan allemaal?
- Wat gebeurt er op vrije momenten of ‘s avonds tijdens de opleiding?
- Kan ik de hond in het weekend mee naar huis nemen en wat mag ik dan al doen of juist nog niet doen?
- Kan ik voor, tijdens of na de instructieperiode ook een schriftelijke samenvatting in aangepaste leesvorm krijgen van hetgeen ik zal leren of geleerd heb tijdens de class?
- Is het aangewezen dat ik voor de instructieperiode boeken of andere documentatie doorneem? Zoja, welke hondenlectuur is dan aanbevolen en waar en hoe kan ik deze bekomen?
- Welke commando’s kent de hond?
- Hoe worden de commando’s aan de hond gegeven? Via de stem en/of via hand- en voetgebaren en/of via een stok?
- Welke vaardigheden bezit de geleidehond wanneer hij afgeleverd wordt?
- Is er materiaal dat ik mee kan krijgen na de instructieperiode en zo ja, wat dan precies (voeding, voerbakken, verzorgingsmateriaal, speeltjes, halsband, riem, mand, fluitje, belletje, matje, …)?
- Biedt de school een contract aan waarin een aantal zaken worden bepaald die moeten worden nageleefd?
- Kan ik ook contact krijgen met het puppypleeggezin waar mijn hond heeft vertoefd? Zo ja, hoe en wanneer dan?
3.7 Nazorg
Als jij en je hond dan eindelijk in je thuis-, school- of werkomgeving aan de slag zijn, kan er – hoe goed de hond ook opgeleid mag zijn – toch nog wel eens wat mis gaan. Informeer je daarom ook over hoe en wanneer er door je school nazorg wordt verstrekt.
Je kunt je afvragen:
- Heeft er na de opleiding nog nazorg plaats?
- Zo ja, hoe gebeurt deze nazorg dan (telefonisch, via e-mail, persoonlijk bij de geleidehondgebruiker thuis of in de school)?
- Hoe vaak krijg ik nazorg en hoe lang wordt dit op voorhand meegedeeld?
- Komt er af en toe iemand van de school langs, ook als ik niet om bijstand vraag?
- Zijn er kosten verbonden aan nazorg?
- Kan ik beroep doen op de school voor bijkomende ondersteuning betreffende het werken van en/of met de hond, voedings- en gezondheidsadvies, eventuele gedragsproblemen, het aanleren van nieuwe routes, enz.?
- Biedt de school een goede ondersteuning bij een calamiteit zoals een ernstige ziekte of een operatie?
- Kan ik in noodgevallen ook in het weekend, op feestdagen of tijdens vakantieperiodes beroep doen op iemand van het centrum?
- Kan de school voor opvang zorgen wanneer ik geopereerd moet worden, op reis ga enz.?
- Biedt de school de mogelijkheid om af en toe andere gebruikers van de school te ontmoeten en/of om met hen op een andere manier in contact te treden?
- Heeft er na de opleiding nog nazorg plaats?
- Zo ja, hoe gebeurt deze nazorg dan (telefonisch, via e-mail, persoonlijk bij de geleidehondgebruiker thuis of in de school)?
- Hoe vaak krijg ik nazorg en hoe lang wordt dit op voorhand meegedeeld?
- Komt er af en toe iemand van de school langs, ook als ik niet om bijstand vraag?
- Zijn er kosten verbonden aan nazorg?
- Kan ik beroep doen op de school voor bijkomende ondersteuning betreffende het werken van en/of met de hond, voedings- en gezondheidsadvies, eventuele gedragsproblemen, het aanleren van nieuwe routes, enz.?
- Biedt de school een goede ondersteuning bij een calamiteit zoals een ernstige ziekte of een operatie?
- Kan ik in noodgevallen ook in het weekend, op feestdagen of tijdens vakantieperiodes beroep doen op iemand van het centrum?
- Kan de school voor opvang zorgen wanneer ik geopereerd moet worden, op reis ga enz.?
- Biedt de school de mogelijkheid om af en toe andere gebruikers van de school te ontmoeten en/of om met hen op een andere manier in contact te treden?
4. CONCLUSIE
Vraag maar raak aan je school en vertel echt alles waarmee je zit, wat je je afvraagt en blijf er zeker niet mee zitten! Nadat je alle antwoorden vergaard hebt, kan je een balans opmaken van wat je wilt doen: Wil je al dan niet een geleidehond aanvragen en zo ja, waar en wanneer zal je dat dan het beste doen? Indien je de voor jouw geschikte school hebt gekozen, kan je je inschrijven op de wachtlijst en dan kan het wachten beginnen! Veel succes alvast met de wachttijd!!!
Wens je via e-mail in contact te komen met andere (aspirant-)geleidehondgebruikers, gastgezinnen en/of andere betrokkenen? Dan kan je je ook inschrijven op de geleidehondenmailgroep.
***
* Info rond geleidehonden
Bron: Harry Hoitzing, Laat je niets in de weg liggen.
***
1. VOORAF
Het is je vast wel eens opgevallen dat niet alle mensen die blind zijn gebruik maken van een taststok. Dit hangt onder andere af van de acceptatie van de handicap en de restvisus van de persoon. Er zijn ook blinde mensen die, als zij zich willen verplaatsen, naast het gebruik van de taststok ook gebruik maken van een geleidehond. Dit wil niet zeggen dat iedereen die blind is een geleidehond wil.
2. HEBBEN ALLE MENSEN DIE BLIND ZIJN EEN GELEIDEHOND?
Zoals ik al schreef hebben niet alleen mensen die blind zijn een geleidehond. Er zijn ook mensen die slechtziend zijn en een geleidehond hebben. Zo ken ik iemand die slechtziend is en een geleidehond heeft om haar te helpen als zij bijvoorbeeld zomaar een wandeling maakt of naar haar werk, winkel, familie of vrienden gaat.
3. WAAR OF NIET WAAR?
Over wat een geleidehond kan, hoor je soms de meest wilde en fantastische verhalen. Zo hoor je nog wel eens dat een geleidehond precies weet hoe je moet lopen om bijvoorbeeld bij de gewenste bushalte of het juiste perron van het station te komen. Ook hoor je wel eens beweren dat de geleidehond weet of een verkeerslicht op rood of groen staat. Helaas zijn dit verhalen die uit de lucht zijn gegrepen. Was het maar waar, het zou immers je mobiliteit, veiligheid en zelfstandigheid vergroten. Ik zal aan de hand van enkele voorbeelden beschrijven wat de geleidehond wel kan.
4. WAT KAN EEN GELEIDEHOND?
De geleidehond kan je helpen obstakels, zoals fietsklemmen, fietsen, struiken, reclameborden, vuilnisbakken, e.d. te ontwijken. De geleidehond kan voor jou het loket of de ingang van bijvoorbeeld het postkantoor vinden, maar ook de de zebra, het bankje in het park en de deur van bus, metro, trein enz. Hierbij is het van belang dat jij de geleidehond door middel van commando’s vertelt hoe je bijvoorbeeld van je eigen woning naar het postkantoor moet lopen. Als je wil oversteken dan gaat de geleidehond voor je staan als je niet kan oversteken of hij laat de weg voor jou vrij zodat je weet dat er geen verkeer aan komt.
5. HOE KAN JE MET EEN GELEIDEHOND WERKEN?
Als de geleidehond moet werken dan draagt de hond een tuig met daaraan verbonden een beugel. De beugel is bedoeld om met je linkerhand vast te houden. Dit betekent dat de geleidehond aan de linkerkant van jou loopt. In je rechterhand houd je eventueel je taststok vast. Je kan je stok gebruiken bij bijvoorbeeld oversteken of in moeilijke/gevaarlijke situaties, en natuurlijk als herkenning. De andere weggebruikers kunnen aan je taststok namelijk zien dat jij visueel gehandicapt bent. De taststok is ook handig als je in een onverwachte situatie komt, bijvoorbeeld bij een opgebroken straat. Je kunt dan met je taststok even de situatie onderzoeken en daarna de hond het juiste commando geven.
Als de geleidehond een obstakel ziet en deze wil ontwijken dan voel je aan de beugel van de geleidehond of hij naar links of rechts wil om het obstakel te ontwijken. Het is belangrijk om de aanwijzingen van de geleidehond op te volgen, dus direct met zijn richting mee te lopen. Blijf naast de hond lopen en laat de hond niet voor je uit lopen. Zoals ik al vertelde weet de geleidehond niet uit zichzelf een winkel of de bushalte te vinden. Blijf altijd geconcentreerd, jij moet immers door middel van commando’s aan de hond vertellen waar je heen wilt.
6. ALLEMANSVRIEND
Als je met je hond naar je werk, de winkel of naar een andere bestemming wilt gaan, zul je merken dat regelmatig mensen de hond willen aaien. Dit kan heel lastig zijn. Je bent heel geconcentreerd samen met je hond bezig om je te verplaatsen en plotseling worden jij en je hond, doordat een toevallige voorbijganger je hond aait, uit jullie concentratie gehaald. Je moet immers altijd geconcentreerd samen met je hond aan het verkeer deelnemen. Vraag vriendelijk aan de persoon de hond niet te aaien en leg uit waarom.
7. BELANGRIJK
Het werken met een geleidehond is een samenspel tussen jou en de hond. Het is dan ook van belang om een goede vriendschapsband tussen jou en de hond op te bouwen. Probeer consequent tegen de hond te zijn. Beloon de hond als hij iets goeds heeft gedaan, maar spreek hem bestraffend toe als hij iets verkeerds doet.
Neem hiervoor eens contact op met de geleidehondenschool:
- Belgische blindengeleidehondenscholen
- Nederlandse blindengeleidehondenscholen
- Belgische blindengeleidehondenscholen
- Nederlandse blindengeleidehondenscholen
Bron: Flash, tijdschrift Belgisch Centrum voor Geleidehonden, december 2002
Een typische, maar bijzondere eigenschap van geleidehonden is: ze bestaan uit 2 totaal verschillende honden. Wat bedoelen we precies?
Wanneer de hond in harnas is weet hij duidelijk: ‘het is tijd om geconcentreerd te werken, spelen is voor straks’. Neemt men het harnas af weet de hond: ‘nu kan ik spelen’.
De hond kent duidelijk het onderscheid. Als het dier werkt, is het geconcentreerd, dus moeilijk af te leiden. Wanneer het geen harnas draagt gedraagt het zich als iedere welopgevoede huishond. Het dier is ontspannen en speels!
Een geleidehond blijft een hond. Ook zij testen hun baasje uit. Ook zij blijven proberen de grenzen te verleggen.
De geleidehondgebruiker heeft geleerd: ‘mijn hond neemt mijn volledige arm, als ik hem slecht één vinger voorhoud! Dus, consequentie is geboden! Er mag nooit van regels afgeweken, zeker niet tijdens het geleidewerk. Kennissen en vrienden staan telkens opnieuw verstomd als ze een geleidehond als gewone huishond meemaken. Ze kunnen zich niet voorstellen dat het dezelfde hond is die zijn baasje door dat uiterst drukke verkeer leidt.
En toch!
Laatst bijgewerkt op 9 juli 2011 – 07:20
Copyright © 2002 - 2011
U bent bezoeker nummer:
Statistieken